ГБОУ "Брасовская школа-интернат"
с.Брасово Брасовского района Брянской области
  • Формирование финансово-экономической грамотности у обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

    6 февраля 2025
    6 февраля 2025
    Систематическое решение задач с экономическим содержанием на уроках математики помогает преодолеть имеющийся разрыв между потребностями жизни и педагогическим процессом, так как посредством экономических знаний школа готовит учащихся к жизни.

    Уроки математики с элементами экономики обладают большим воспитательным потенциалом, такими, как правила и нормы экономического поведения, навыки взаимодействия с людьми, умение принимать решение. Выработка элементарных знаний, умение анализировать, вычислять, рассуждать, выбирать. В совокупности все это способствует коррекции недостатков познавательной деятельности и личности детей в развитии, а также их более успешной социализации.


    Ведущей идеей финансово-экономического воспитания (образования) является подготовка школьников к жизни и деятельности в новых социально-экономических условиях.


    Экономика постоянно вокруг нас.


    Жить вне экономики просто невозможно.


    Экономические знания должны способствовать становлению у школьников коррекционной  школы  умения и привычки  упорядочивать свою финансовую жизнь, какими бы скромными ни были их доходы.


    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике